Plan du site

• Accueil
• Mémento
  • Réglementation
    • Le cadre réglementaire
      • Définition
      • Obligations réglementaires
      • Se déclarer comme organisateur
      • Déclarer ses accueils
      • L’application TAM
      • Le contrôle de l’État
      • Textes
    • Les types de séjours
      • Accueils sans hébergement
        • Accueil de loisirs périscolaire
        • Accueil de loisirs extrascolaire
        • Accueil jeunes
      • Accueils avec hébergement
        • Activités accessoires
        • Séjour de vacances
        • Séjour court
        • Séjours spécifiques
          • Séjour spécifique sportif
          • Séjours artistiques et culturels
          • Séjours linguistiques
          • Rencontres européennes de jeunes
          • Chantiers de bénévoles
        • Séjour dans une famille
        • Séjours à l’étranger
      • Accueils de scoutisme
    • Informations complémentaires
      • Le fonctionnement multi-sites
      • Hébergement et mixité
      • Autorisation de sortie du territoire
      • Accueil de mineurs étrangers en France
      • Droit à l’image
  • Projet
    • Les différents niveaux de projet
      • Schéma général
      • Méthodologie de projet
    • Projets obligatoires en ACM
      • Projet éducatif
      • Projet pédagogique

     

     

     

     

    • Projets complémentaires en ACM
      • Articulation des différents projets
      • Projet de direction
      • Projet d’animation
      • Projet de jeunes
    • Cohérence éducative
      • Politiques éducatives locales
      • Projet éducatif de territoire
      • Plan Mercredi
      • Projets de séjours
      • Projet colos apprenantes
    • Animer une démarche PEdT
      • Vademecum et ressources
      • Temps fort du 13 juin 2025
    • Les incontournables
      • Laïcité
      • Stéréotypes de genres
      • Mixité et identité de genre en ACM
      • Lutte contre les discriminations
      • Autonomie
      • Boîte à outils d’éducation active
    • Pratiques pédagogiques
      • Actualité des pratiques 06 mai 2025
  • Encadrement
    • Encadrement, qualifications, diplômes
      • Normes d’encadrement
      • Qualifications pour diriger
      • Qualifications pour animer
      • Dérogations
    • Obligations de l’organisateur
      • Vérifications préalables
      • Contrôle de l’honorabilité
    • Contrats et Droit du travail
      • Contrat d’Engagement Educatif
      • Bénévolat
      • Service civique
  • Hygiène et sécurité
    • Obligations réglementaires
      • Responsabilités
      • Assurances
      • Affichages obligatoires
    • Protection des mineurs
      • Signalements CRIP et 119
      • Violences faites aux enfants
      • Évènement grave
      • Harcèlement et cyber-harcèlement
      • Violences amoureuses
      • Violences sexuelles et sexistes
    • Suivi et assistance sanitaire
      • Suivi sanitaire
      • L’assistant sanitaire
      • L’armoire à pharmacie
      • Projet d’Accueil Individualisé
      • Maladies infectieuses
      • Alertes sanitaires
    • Locaux et équipements
      • Déclarer des locaux avec hébergement
      • Locaux des accueils de loisirs
      • Préconisations SDJES PMI
      • Protection incendie
      • Le camping
      • Piscines
        • Sécurité et mesures techniques
        • Pataugeoires
    • Sécurité des personnes et des biens
      • Culture du risque
      • Vigipirate
      • PPMS
      • Normes liées au matériel
        • Aires collectives de jeux
        • Clôtures délimitant les espaces publics
        • Lits superposés
        • Lignes électriques
        • Prévention défenestrations accidentelles
        • Qualité de l’air intérieur
    • Contrôle sanitaire et alimentation
      • Règles d’hygiène et TIAC
      • Restauration collective de plein air
      • Sécurité alimentaire
    • Transports et déplacements
      • Obligations de l’organisateur
      • À pied
      • Sur route à vélo
      • Transport d’enfants en minibus
      • Véhicule personnel
      • Rôle du chef de convoi
      • Temps de repos obligatoires
      • Interdictions été
      • Liens utiles
    • Plan canicule
      • Vagues de chaleur
      • Message clé
      • Procédures
    • Coronavirus Covid-19
      • Infos et protocoles covid
      • Conseils et recommandations
  • Activités et publics
    • L’accueil des moins de 6 ans
      • Mineurs de moins de 6 ans
      • Enfants non scolarisés en ACM
      • Accueil du jeune enfant : le guide
      • Accueil du jeune enfant : le jeu
    • Enfants en situation de handicap
      • Rappel des obligations
      • Recommandations
      • Avant le séjour
      • Pendant et après le séjour
      • Les outils
        • Pôle ressources handicap
        • Fiche ressource
        • Outils de sensibilisation
      • Activités nautiques
      • Dyspraxie et loisirs
      • Séjours sportifs
    • Les Activités Physiques et Sportives
      • Dispositions réglementaires
      • Tableau de qualification des activités
      • Conditions particulières 25/04/12
      • Obligations éducateurs sportifs
      • Baignades
        • Pass-nautique
        • Organiser des baignades en ACM
        • Prévention des noyades et autisme
    • Savoir rouler à vélo
    • Séjours nature
    • Activités diverses
      • Animaux
      • Feux
      • Promenade en forêt
      • Jardins, fermes et bois pédagogiques
    • Numérique
  • Formation et accompagnement
    • Diplômes professionnels
      •  Diplômes et certifications
    • Formation BAFA / BAFD
      • Diplômes non professionnels
      • BAFA
        • objectifs et déroulement
        • accompagner un stagiaire BAFA
      • BAFD
        • objectifs et déroulement
        • renouvellement d’exercer
        • bilan de formation
      • Validation des stages pratiques
    • Programme de formation continue
    • Dispositifs d’accompagnement
      • DLA
      • Dispositif d’accompagnement DAQE 37
      • Guide d’auto-diagnostic 28
• Actualités
  • Anim’Action – Semaines découvertes des métiers de l’animation
  • Prévention des accidents aquatiques et autisme
  • Accompagner un stagiaire BAFA : nouveautés
  • Baignades en ACM : le guide
  • Sécurité alimentaire en ACM
  • Replay Webinaire sensibilisation VSS
  • Mener un projet de mobilité internationale avec un groupe de jeunes
  • Restitution du temps fort “animer un projet éducatif de territoire”
  • Actualité des pratiques pédagogiques
  • Webinaire “accueillir et inclure les enfants en situation de handicap en ACM”
  • Pôle Ressources Handicap 45 et communauté 360 du Loiret
  • CEE rémunération
  • Formation BAFA : des objectifs complémentaires
  • Enquête sur les violences sexistes et sexuelles
  • Webinaire PEDT
  • Jardins, fermes et bois pédagogiques
  • Éveil par l’activité physique
  • 3018
  • Paqej 28
  • Contrôle de l’honorabilité des intervenants
  • Séjours nature
  • Accueil en camp nature à la Butte
  • allô 119 enfance en danger
  • Lancement du dispositif Savoir rouler à vélo
  • L’accueil du jeune enfant
  • Formation continue SDJES 37
  • Usages numériques des ados en colos
  • Cadre juridique de l’accueil de loisirs des enfants en situation de handicap
  • Guide éducation à la sexualité
  • Etude de l’OVLEJ sur le vivre ensemble
  • Site dédié à la co-éducation
  • Bulletin de l’OVLEJ
• Foire aux questions
• Contact
• Accessibilité
• DDCS
• Mentions légales
• Plan du site